Uma pesquisa do Datafolha encomendada pela ONG Todos Pela Educação mostra que sete em cada 10 estudantes pretendem estudar e trabalhar durante o ensino médio. Em média, eles esperam ganhar R$ 860 por mês, segundo o levantamento divulgado no último dia 4.
É justamente esse um dos entraves para que o ensino integral -- tão defendido por especialistas para melhorar a aprendizagem -- tenha uma maior adesão dos jovens, indica o levantamento.
Um terço dos 462 estudantes ouvidos afirmam que não se matriculam em escolas integrais porque precisam ou querem arranjar um emprego.
A pesquisa foi feita de janeiro a fevereiro de 2024, com jovens de 14 a 16 anos que entraram no ensino médio (público ou particular) no começo deste ano. Com abrangência nacional, o levantamento incluiu 113 municípios de diferentes portes, de todas as regiões.
Pergunta do Datafolha: Qual é o principal motivo de você não estudar em escola de tempo integral?
26%: O período integral é muito cansativo.
20%: Quero trabalhar para ter meu próprio dinheiro/ter independência financeira.
15%: Não tenho tempo para outras atividades não profissionais (como cursos, esportes etc.).
14%: Não tenho vontade de ficar mais tempo na escola.
13%: Preciso trabalhar para ajudar minha família financeiramente.
4%: Nunca ouvi falar de escola em tempo integral.
3%: Na região/cidade não tem.
1%: Pratica esportes a semana toda/no período da tarde.
1%: A distância da escola de turno integral é grande; teria de pegar ônibus.
2%: Não sabem/outras respostas.
Em média, os estudantes do ensino médio esperam receber R$ 860 por mês.
Entre os entrevistados mais pobres (com renda familiar mensal de menos de 2 salários-mínimos), a expectativa é ganhar R$ 760.
Há uma diferença entre gêneros também: as mulheres acham que receberiam R$ 806; e os homens, R$ 908.
Fonte: portal de notícias G1
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Para dar suporte às atividades da escola parceira, o PEPER disponibiliza no seu aplicativo, além da carteirinha digital, até 20 funcionalidades que podem ser ativadas a critério da própria escola. Para acessar o APP, basta informar o seu Código Peper e data de nascimento. O aplicativo é um instrumento de modernidade e integração muito útil para toda a comunidade, sendo capaz de, por exemplo, possibilitar que o próprio aluno tire sua "selfie" e encaminhe sua foto para a carteirinha. Apresentando funções personalizadas como calendário & agenda, comunicados em geral, mural de avisos, notificações, notícias, distribuição de material complementar, videoteca da escola, quadro de frequência, boletim de notas, etc, também dá acesso ao website da escola, a um acervo de questões do Enem e as informações para acessar o seguro escolar e sua rede credenciada.
Através da área privativa contida neste Portal do Peper, as escolas parceiras têm acesso à nossa plataforma online, um dos grandes diferenciais que destacam nossos serviços. Nesse espaço, com acesso através de LOGIN e SENHA exclusivos, as instituições de ensino encontram um PAINEL com todos as informações e áreas para liberação dos layouts das carteirinhas, personalização do aplicativo e uma série de informações que possibilitam a gestão dos benefícios disponibilizados, realizar inclusões e exclusões, obter detalhes sobre as coberturas, dentre outras.
Um dos diferenciais do Peper é disponibilizar aos seus segurados o acesso a exames de caráter investigativo como os de sorologia para Hepatites do tipo A, B e C e, ainda, exames de diagnóstico de soro-positividade para o vírus HIV (Elisa ou Western Blot) quando ocorrerem casos de acidentes com objetos perfuro cortantes tais como seringas, bisturis, etc.
As coberturas do Peper são consideradas as mais abrangentes do segmento, disponibilizando serviços diferenciados como Assistência Empresarial para as escolas parceiras e a locação de Aparelhos Ortopédicos para auxiliar na recuperação de acidentes dos usuários.
O Peper é parceiro do Projeto Cantina Segura que há 6 anos vem contribuindo para incentivar hábitos de alimentação mais saudáveis junto às comunidades das escolas, proporcionando paralelamente um maior controle de gastos nos lanches e evitando que os estudantes tenham de transitar com dinheiro, o que significa segurança e economia. Utilizando o código da carteirinha escolar, a cantina serve os produtos dentro da quantia diária pré estabelecida, bastando os responsáveis fazerem o carregamento dos valores diretamente no site do projeto. Saiba de todos os detalhes em www.cantinasegura.com.br.
As identificações com foto são muito importantes para valorizar os documentos e auxiliar no cotidiano da escola. O Peper proporciona o envio das fotos para a sua plataforma através de um aplicativo fechado, disponível apenas para a própria escola - o APK FOTOS - onde é possível encaminhar as fotografias dos alunos de maneira organizada e simples. São 3 formas: tirando as fotos em classe pelo próprio APK, com o aluno tirando sua "selfie" através do APP Peper ou a escola compactando o arquivo de fotos existente em seu sistema administrativo. Essas fotos também possibilitam gerar um "Carômetro", disponível na área privativa da escola e que pode ser visualizado pela secretaria e coordenação para melhor reconhecimento das turmas.
O Peper disponibiliza aos seus usuários uma extensa rede de hospitais e clínicas espalhadas pelo Brasil e que está apta a dar suporte em caso de acidentes ou em emergências previstas nas coberturas. Através de ligação gratuita, uma rápida pesquisa localiza qual a unidade poderá prestar o atendimento, acordo com a UF e o município onde está situada a respectiva escola. Esta rede também pode ser consultada através do APP Peper ou através da nossa central de atendimentos.
Além disso, o Peper também está estruturado para facilitar os trâmites de reembolsos e suporte para utilização de outras assistências ou benefícios alcançados pela ampla proteção que proporciona aos seus segurados.
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Sempre inovando, o PEPER irá disponibilizar a partir de 2024, de forma gradual, a possibilidade das escolas parceiras realizarem a atualização das suas bases de dados através de uma API (interface de programação de aplicação) para que as informações estritamente necessárias entre a instituição segurada e o Peper sejam trocadas eletronicamente.
Como é um sistema complexo, exato e que necessita de uma série de cuidados específicos, serão exigidos o cumprimento das condições de operação e dos parâmetros de TI descritos no Manual de Instruções & Documentação, que será entregue a cada escola interessada e que for qualificada a realizar essa adesão.
Alguns pontos deverão ser observados para a adoção da API PEPER:
1º a API só será disponibilizada inicialmente para algumas instituições cujo requisito será terem quantidade superior a 1000 vidas e estrutura compatível de TI a fim de que possam cumprir as condições estipuladas no Manual de Instruções & Documentação.
2º a implementação só se dará se a escola seguir rigorosamente os parâmetros técnicos estabelecidos e após os testes serem efetivamente realizados e validados pelas partes.
3º a escola terá ciência de que a troca de dados entre Escola x Peper passará a ser automática, proveniente do sistema administrativo da própria escola e se compromete a validar tudo o que dele for encaminhado à plataforma.
4º para entrada em operação, a escola parceira, deverá formalizar o TERMO DE RESPONSABILIDADE E ADESÃO. Nesse documento, todas as regras estarão mencionadas (Manual), além do detalhamento dos Parâmetros Técnicos e Operacionais a serem adotados.
Vantagens e características
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