Escolas de todo o Brasil estão fechadas, neste momento, por causa da pandemia de covid-19. A volta das aulas presenciais ainda não tem uma data marcada, mas muitos gestores educacionais já pensam em medidas para garantir a segurança de alunos e professores no retorno das atividades. O uso de máscaras está sendo recomendado.
Uma reunião entre representantes de escolas particulares, da Secretaria de Educação e do Conselho Estadual de Educação discutiu a suspensão das aulas nas instituições de ensino durante a pandemia de covid-19 e levantou a possibilidade de os colégios particulares da Bahia retomarem as aulas presenciais em junho.
O pagamento das parcelas do Fundo de Financiamento Estudantil será suspenso. Projeto de lei que permite a suspensão foi aprovado na Câmara dos Deputados. A medida valerá para os alunos com pagamento em dia ou para aqueles com atraso de até seis meses. Existe também a possibilidade de profissionais de saúde terem desconto nas parcelas.
As projeções normais de inadimplência das instituições de ensino superior variam de 10,1% a 11,2%, mas no atual cenário brasileiro, com as faculdades fechadas, revela uma triste realidade para o setor: o número de devedores de mensalidades subiu para 25,5% no mês de abril. Ainda que momentânea, a inadimplência causa impacto considerável às instituições.
Aulas on-line, cadernos e livros dividindo espaço nas mesas com computadores e tablets, uma nova rotina de estudos. A pandemia do novo coronavírus mudou a maneira de ensinar e aprender os conteúdos escolares. Passar por esse momento é um desafio, mas o retorno às aulas presenciais exigirá também uma reinvenção das escolas, na opinião de especialistas.
Em audiência virtual, os membros do Conselho Nacional de Educação aprovaram documento que traz orientações e sugestões para as escolas de educação básica e instituições de ensino superior sobre as atividades durante a pandemia do novo coronavírus. Uma das principais questões teve o martelo batido: as atividades on-line valerão como horas letivas.
O cenário social, hoje, é pessimista. A afirmação é do Sindicato das Mantenedoras de Ensino Superior Privado, que prevê um aumento na taxa de inadimplência das mensalidades de faculdades particulares e na evasão dos alunos. O Semesp já verificou que, em comparação a 2019, o mês de abril deste ano já registrou mais inadimplência.
Antes previstas para 11 e 18 de outubro, as provas do Enem digital serão aplicadas em outras datas. O Ministério da Educação garantiu que tanto a versão impressa como a digital do Enem será aplicada ainda neste ano. Até 100 mil estudantes poderão escolher fazer o exame pelo computador. As inscrições para o exame começam no dia 11 de maio.
Os estudantes terão um prazo maior para validarem as inscrições do Fies nas instituições de ensino e formalizarem os contratos com os bancos. O prazo terminaria no dia 23 março, mas foi ampliado e, agora, mais uma vez postergado. A medida foi tomada em função do isolamento social recomendado pelas autoridades.
Enquanto procura ações que garantam a manutenção do ano letivo neste período de isolamento social, o Conselho Nacional de Secretários de Educação divulgou nota reiterando a necessidade de as instituições de ensino não voltarem às atividades presenciais, pelo menos por enquanto. O Consed diz não ter apoio do Ministério da Educação.
Mudar a rotina de alunos e professores de cursos de graduação presenciais, tornando a adaptação às atividades digitais, tem sido um grande desafio para todas as instituições de ensino. As universidades particulares estão se mobilizando contra a redução das mensalidades, porque os custos aumentaram com as novas medidas.
Gestores escolares e estudantes têm dúvidas em relação ao calendário letivo deste ano. A lei que regulamenta a educação brasileira diz que as atividades escolares, sobretudo no ensino fundamental, devem ser presenciais. Mas e agora, com a suspensão das aulas, o que pode ser feito? O Conselho Nacional de Educação esclareceu essa e outras dúvidas.
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